Le monde de la formation et de l'enseignement, l'envie d'être utile aux autres et de partager mon savoir-faire m'ont toujours attirée.
C'est après plus d'une vingtaine d'années à exercer dans le domaine de l'assurance et après avoir été confrontée aux troubles de l'écriture pour mon 3ème enfant que j'ai décidé d'aider ceux pour qui l'acte d'écrire ne va pas de soi. Cette envie m'a amenée à me reconvertir et à intégrer une formation reconnue.
Je suis aujourd'hui Graphothérapeute diplômée du CNPG et bénéficie également d'une Certification d'enseignement d'Analyse et Interprétation du dessin chez l'enfant.
Je me suis également spécialisée en Graphothérapie Clinique et Pathologique pour les enfants et les adolescents grâce au centre de formation LE GESTE.
Afin de parfaire mes séances de rééducation en détente et motricité, je pratique la réflexologie palmaire et l'intégration des réflexes archaïques dans le processus d'écriture.
Je travaille en collaboration avec tous les professionnels en lien au développement de l'enfant et à ses apprentissages.
Je peux participer, sur demande, aux réunions des équipes éducatives.
Mon objectif est de travailler avec des outils ludiques et pédagogiques pour améliorer et libérer le geste graphique : exercices de braingym, activités de motricité globale, fine et de petits jeux qui rythment la séance de graphothérapie.
La peinture et le dessin font également partie de mon univers pour lesquels je prends beaucoup de plaisir lors de mes loisirs. C'est également une base de support que j'intègre dans mes séances pour les tout-petits en mal d'écrire et pour les plus grands en mal de concentration et d'attention grâce aux dessins méditatifs.
Passionnée par les mots et leur pouvoir, j'ai voulu apporter une dynamique à la lecture pour donner ou redonner envie et le plaisir de lire aux enfants. Je me suis alors formée grâce à Aurélie LOUVEL de BIBLIOTHERPIE JEUNESSE pour devenir Bibliothérapeute afin d'accompagner en séance individuelle ou en atelier des Jeunes enfants aux Jeunes Adultes.
J'ai supplémenté ma formation en me formant à la BIBLIOTHERAPIE CONTES & MERVEILLES qui me permet d'accompagner des enfants dès leur plus jeune âge à la découverte du monde des livres, des histoires et des contes en créant des ateliers de contes sensoriels.
En parallèle, j'accompagne les enfants et les adolescents grâce au coaching scolaire, une approche personnalisée qui leur permet de mieux se connaître, de retrouver confiance en leurs capacités et de développer des méthodes de travail adaptées à leur fonctionnement. Formée en juillet 2025 aux 7 profils d'apprentissage de Jean-François Michel, je m'appuie sur cet outil pour identifier les forces, les leviers de motivation et les stratégies d'apprentissage propres à chaque jeune. Mon objectif est de redonner à chacun le plaisir d'apprendre, en respectant son rythme, en valorisant ses réussites et en lui donnant les clés pour devenir progressivement autonome.
Parce que "écrire, lire et apprendre pour bien grandir" est plus essentiel que jamais , j'ai cœur à d'offrir aux enfants (et aux parents !) un accompagnement bienveillant et stimulant, pour leur permettre de s'épanouir pleinement dans leur parcours scolaire et personnel.
C'est avec un grand plaisir que j'ai intégré, en tant que membre, l’AGAME : Association des Graphothérapeutes Approche Multiple Européens.
Cette association est ouverte à tous les graphothérapeutes désirant s’unir pour continuer à se former, notamment sur les troubles des apprentissages.
L’idée est d’adopter une approche globale des difficultés rencontrées, à la lumière des dernières découvertes sur les neurosciences.
Être membre de l’Agame, c’est choisir de considérer l'enfant dans son intégralité et son environnement (scolaire et familial), au-delà de ses seuls problèmes d’écriture, pour mieux en comprendre l’origine. C’est aussi accompagner chaque personne en respectant sa personnalité, par un travail individuel et personnalisé.
Pour plus d'nformations : http://www.graphotherapeutes-association.fr/
En tant que graphothérapeute, je suis convaincue que l'accompagnement des enfants s'enrichit grâce au partage des connaissances, à la formation continue et aux échanges entre professionnels.
C'est dans cette démarche que j'ai choisi de rejoindre le Club Planète Écriture, une communauté qui rassemble des parents, des enseignants, des graphothérapeutes, des psychomotriciens, des orthoptistes et de nombreux professionnels investis dans le développement du geste d'écriture et des apprentissages.
Au sein de ce réseau, nous partageons nos expériences, nos réflexions et nos outils afin de continuer à faire évoluer nos pratiques et proposer aux enfants des accompagnements toujours plus adaptés, ludiques et bienveillants.
Être membre du Club Planète Écriture me permet également d'accéder à des ressources pédagogiques exclusives, de découvrir de nouveaux outils et de participer à des temps d'échanges autour des difficultés d'écriture, de la motricité fine et des apprentissages.
Cette démarche de veille professionnelle est essentielle à mes yeux. Elle me permet d'enrichir constamment mes accompagnements, de nourrir mes propres créations et de sélectionner avec exigence les ressources, jeux et outils que je recommande aux familles.
Parce que je crois profondément que la collaboration entre professionnels est une véritable richesse, je suis heureuse de faire partie de cette communauté engagée, qui partage les mêmes valeurs que C' DE L'ÉCRITURE : la qualité, la bienveillance, la créativité, le plaisir d'apprendre et l'envie d'accompagner chaque enfant vers sa réussite.